小学英语与信息技术教学整合的重要价值与实施策略

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摘要：英语教学身处中西文化思想碰撞的前沿，思想价值观念日趋复杂化，学生易出现拜金主义、享乐主义、文化信仰缺失等问题。这就要求英语教学重视对学生的多方面文化的融入，运用信息技术教学为传统课程教学注入新活力，使小学生在潜移默化中加强对核心价值观的理解和认同。本文首先介绍了小学英语教学的现状，以及使用信息技术教学的重要价值，阐述了中西方在小学英语教学中运用信息技术教学重视程度的不同。（剩余5213字）

试读结束

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