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摘要:以首批“1+X”证书中的Web前端开发试点院校深圳市华强职业技术学校为例,分析试点培训过程中存在的问题,分享我校教学团队如何改革教学模式实现课证融合,探讨如何提高考证通过率,增加学生项目实战经历。
关键字:“1+X”;课政融合;Web前端开发;教学模式创新
一、Web前端开发人才需求现状分析
随着我国网民数量的递增和手机的普及,越来越多的人使用电脑和手机进行搜索数据,网站和手机app出现爆发性的增长。(剩余5095字)
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Web前端开发课程教学模式改革
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