回忆性散文教学路径的探索

——以《回忆我的母亲》为例

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回忆性散文是作者在特定时期对往昔人事的再回忆，特点是以记人为主，内容真实，事件典型，真情实感。归结起来，就是人、事、情。依体而教，以文定教，本文将以《回忆我的母亲》为例进行回忆性散文教学的路径或方法的探索。

朱德的《回忆我的母亲》是统编版八年级上册第二单元的一篇典型的回忆性散文，作者回忆了母亲勤劳的一生，抒发了对母亲无限怀念的深情。（剩余3475字）

试读结束

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