中学古诗文阅读教学中的生命教育探微

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当今的青少年生活在家庭与学校的双重呵护下，不少人对困难、挫折缺乏心理准备，心理承受力脆弱，稍有不顺就容易产生悲观情绪，甚至做出极端行为，有的还戕害他人生命或者自杀，生命意识淡薄，媒体也时有报道。现实给教师提出了这样一个问题：生命教育从未像今天这样显得那么迫切，新课程下，教学中如何用好用活教材，有效渗透生命教育，成为一个刻不容缓的课题。（剩余6347字）

试读结束

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