小学生名著阅读探究性学习的路径与策略

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经典名著是小学生培养阅读能力、扩大阅读视野、提升阅读品位的重要载体，名著阅读理应成为小学生阅读生活的“主食”和“大餐”。然而，小学生在经典名著阅读中存在“阅读兴趣不浓、阅读目标不明、阅读方法缺失，名著阅读脱离生活”等问题。小学生名著阅读探究性学习是以名著阅读为载体、以探究实践为路径、以读写结合为平台、以知识的自我建构和能力提升为目标的学习方式，是破解名著阅读困境的有效途径。（剩余4834字）

试读结束

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