能力 品质 人格：阅读教学中培养学生思辨能力的三重指向

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《义务教育语文课程标准（2022版）》（以下简称“新课标”）明确将“思维能力”列为“语文核心素养”的重要组成部分，与文化自信、语言运用以及审美创造，构架成为了2022版新课标视域下语文核心素养的四个维度。同时，新课标还首次在学习任务群中设置了“思辨性阅读和表达”任务群，这就意味着语文教学要在充分关注学生“理解和运用祖国语言文字能力”的同时，将思维能力的发展作为提升核心素养的重要推手。（剩余5186字）

试读结束

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