新课标的理论研究阐释和教学实践讨论

——基于《祖父的园子》教学实录的对比研究

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）是我国语文教学改革的一项重要举措，“新课标”的出现使义务教育阶段的语文教学出现了新生态和新格局，对全面建设社会主义现代化教育强国具有重要意义。笔者从核心素养、学习任务群以及学业质量这三个方面对窦桂梅、张祖庆、蒋军晶和闫学这四位特级教师的《祖父的园子》的教学实录进行归纳梳理，从新课标的理论视角出发，旨在阐释新课标的理论研究，并讨论四位教师的教学实践，以期促进小学语文教学的进一步优化。（剩余4242字）

试读结束

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