空间与支架：核心素养视野下寺院书写的教学价值

——以统编版初中语文古诗文为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》总目标之一是让学生“认识中华文化的丰厚博大”，弘扬中华优秀传统文化，建立文化自信，并要求教师在具体的课程实施中“了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识”。

寺院文化作为中华传统优秀文化的一部分，显示了儒释融合、佛教中国化的过程，展现了华夏文明兼容并蓄的特质，有必要让学生了解学习一些基本知识。（剩余5459字）

试读结束

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