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苏轼曾高度评价韩愈的散文,盛赞其“文起八代之衰,道济天下之溺”。《师说》是韩愈论述性散文的代表篇目,是流传千古的名篇。学习这篇课文时,在做好文言知识教学的基础上,可以从它的思想性、文学性、艺术性等方面引导学生进行深入探讨。
《师说》是一篇构思非常精巧,论述十分有力的古典议论文。作为语篇教学,我们需要系统深入地挖掘《师说》的议论特色,引导学生深切感知韩愈议论说理的艺术手法和独特艺术魅力。(剩余2435字)
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浅谈《师说》中的议论三绝
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