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摘要:古诗词是初中语文学科教学的重要内容,它以深厚的文化底蕴、丰富的审美意蕴为主,是落实核心素养、传承优秀传统文化的载体,也是培养学生审美鉴赏、文化感知能力的主要素材。文章将以部编版语文教材中的古诗词为例,从“聚焦语言,感知深意”“探寻意境,丰富体验”“创建专题,传承文化”等方面,探究初中语文古诗词教学的策略和路径,创建古诗词教学的形式,加强其教学深度。(剩余2426字)
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初中古诗词教学新探
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