核心素养下的高中语文怀古诗词教学策略研究

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摘要：《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》要求提升学生的语文核心素养。怀古诗词中渗透着优秀的中国传统文化，是不可多得的语文教学素材。高中语文教师应积极深入研究，探索教学新思路，创新教学新策略，引领学生从怀古诗词中获取基本语言知识，从而增强思维判断能力，提升语文核心素养。

关键词：高中语文；怀古诗词；核心素养；教学策略

怀古诗词是经典文化艺术，凝结着中华传统的巨大魅力。（剩余2351字）

试读结束

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