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——读《全脑教学》有感

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宋禹颉 张砾月名师工作室成员，云南大学附属小学教师。在云大附小青年教师课堂教学和教师素养大赛、才艺展示竞赛中多次荣获一等奖；多次被评为云大附小优秀教师、优秀班主任。在“2021年云南省小学语文‘统编教材我来上’活动中荣获优秀课奖。有3篇文章发表在《云南教育》上。

读完克里斯·比弗尔的《全脑教学——影响全球300万教师的教学指导书》，我对“全脑教学”的理解是：在课堂教学中，通过对学生进行看、说、听以及肢体动作的训练，创造出秩序井然、妙趣横生的课堂，从而全方位激活学生大脑的韦尼克区域（听觉）、布罗卡区域（语言表达）、视觉皮层（视觉）、运动皮层（动作）、前额叶皮层（理智）以及边缘系统（情感）等大脑功能，深度挖掘学生的潜力，促使学生更快乐、快速、有效地投入学习。（剩余1856字）