数学阅读——提升学生核心素养的有效途径

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在倡导“全民阅读”的当今社会，阅读对学习和生活有着显著性影响，是获取信息最重要的途径之一，世界各国越来越重视儿童的阅读。《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：数学课程应注重发展学生的核心素养，其过程离不开数学阅读。由于数学阅读存在灵活性、抽象性等特征，所以数学阅读习惯的养成既有助于学生自学能力的培养，又可提升学生数学沟通能力和语言水平。（剩余2677字）

试读结束

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