学校民俗文化教育现状及建议

——以昆明部分学校为例

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民俗文化是中国传统文化的重要组成部分，乌丙安在《中国民俗学》一书中认为：民俗是人类在衣食住行、婚丧嫁娶、生老病死、岁时节庆、文化娱乐、宗教信仰等方面的行为规范。民俗文化“进校园、进课堂、进教材”已成为常态，关于民俗文化的教材教法、德育美育、校本研发等研究也异彩纷呈。本研究在此背景下致力于探讨学校民俗文化教育发展状况，并提出建议。（剩余3601字）

试读结束

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