让生活需要成为言语实践的目标指向
语文是工具性与人文性统一的基础学科，引领学生学有用的语文是语文学科的本质目标。所谓有用，就是日常生活需要的语文，这不仅是语文学习的目标和指向，也是语文学习的方法和途径。教师在教学时要寻求语文与生活的联系，让语文指向生活，以为生活服务为重要目标。因此，生活需要应成为阅读教学中言语实践的目标指向。
一、让生活需要成为教材解读的目标指向
就一篇课文的学习而言，从字词句篇到听说读写，学生需要学习而且可以学习的内容不少，也许这些都是生活需要的，但由于教学时间有限，教师不可能、也无必要方方面面地去寻找文本与生活的联系。（剩余2839字）