浅谈学生阅读能力的培养

阅读是语文学习的基本要素之一。教师在教学中要充分挖掘语文课程的价值，提高学生的阅读能力。

一、小学语文阅读教学中存在的主要问题

1.学生没有掌握正确的阅读方法。正确的阅读方法是开启阅读之旅的通行证，阅读方法不正确，收效是不理想的。当前，造成学生不能掌握正确的阅读方法的因素很多，如：学生不会使用课堂中教师教授的阅读方法;有的学生没有精读习惯，只会泛泛而读，不能在品词析句中习得写作技巧;有的学生不懂速读，对信息的筛选能力不强，不能在有效的时间内获取尽量多的信息;有的学生不会写读书笔记，不注重语言积累;部分语文教师的“大语文教学观”意识不强，不重视阅读教学研究，不注重阅读方法的指导……正是这些因素影响着学生，造成学生没有掌握正确的阅读方法。（剩余1003字）