依托新课标 构建新样态

——小学语文整本书教学的创新思路

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在课程理念板块明确指出：“倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书，注重阅读引导，培养读书兴趣，提高读书品位”。整本书阅读作为新课标的重点强调板块，既是促进学生知识储备提升、认知发展的重要媒介，亦是涵养其读书意趣、培养其阅读技能、写作能力、思维品质的核心载体，其重要性不言而明。（剩余4178字）

试读结束

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