韩国文学作品赏析与任务型教学方式结合的教学设计

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韩国文学作品赏析教学在韩国语教育中具有重要地位，但当前中国的韩国语教学面临诸多挑战。文章分析了韩国文学作品赏析教学的现状，探讨了与任务型教学方式结合的教学设计，以《素食者》为例，提出具体的实践策略，旨在提高教学质量，激发学生学习兴趣，培养学生的文学鉴赏能力、跨文化交际能力等综合素质。

文学是人类智慧的结晶，它可以帮助人们理解语言的美，感知感情，也可以像一面镜子反映社会生活。（剩余3890字）

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