高校图书馆阅读推广绩效评估研究

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作为撬动阅读服务效能的文化支点，高校图书馆的推广评估需突破传统范式的桎梏。文章从信息生态的视角切入，深入剖析了绩效评估的理论内核与实操逻辑，提出融合需求锚定、技术驱动、动态校准的评估框架。通过构建多维度反馈回路，既捕捉显性的服务数据流，又解码了隐性的文化浸润轨迹；既关注服务触点的即时响应度，又追踪知识内化的延时效应。（剩余4163字）

试读结束

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