高中校园文化建设中德育功能的实现路径

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校园文化作为社会主义先进文化体系的重要组成单元，其建设过程深度融入教育实践，全方位浸润学生成长场域。这种文化通过隐性教育方式，持续作用于学生道德认知的形成与价值观念的塑造，在德育目标实现过程中发挥着独特效能。面对价值观多元发展格局对当代校园文化建设产生的深刻影响，以及德育范式与教育生态快速变迁中的不适应性，文章考察高中阶段校园文化建设中德育功能实现现状，着力探索校园文化建设中德育功能的实现路径，旨在完善德育理论体系与校园文化建设框架，提升高中德育实践的创新性与实效性。（剩余3949字）

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