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提高小学高年级学生名著阅读水平的教学探究

摘 要：语言和文字是人类文明史上最重要的发明之一，它不仅是人类最重要的交流工具，也是人类文明的载体。语文是我国进行语言和文字学习的重要手段，素有“百科之母”的美誉。在我国现代教育体系中，小学语文教学中的名著阅读对培养学生的人文素养，提升学生的文化品位和审美情趣发挥着不可替代的作用。为了发挥名著阅读的这种作用，小学语文教师进行了很多教学研究和尝试。（剩余4057字）

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