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摘 要：小学数学教学应该不断汲取生活中的经验，将数学知识融入日常实践中，不断发掘学生的学习兴趣，培养学生主动思考和创新的能力，实现数学教学理论和实践相结合，不断培养学生联系实际生活的能力。而且，教学课程的全面推进，也要求教师要不断更新教学观念和教学方法，实现小学数学教学的生活化，在教学过程中更多地涉及生活案例和素材，改变传统数学教学单一、枯燥的课堂氛围，进而提升数学课堂的教学质量和效率。（剩余4017字）
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小学“生活数学”教学实践探究
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