高职院校学前教育专业“线上+线下”混合式教学模式探究
摘 要：随着当前我国教育主管部门对高职教育政策的不断倾斜，高职教育逐渐进入大众的视野，高职院校教学工作在信息技术渗透以前，实施的是单线教学，课堂教学效率低，学生自我提升意识差。本文针对高职院校教学改革展开探索，简要介绍了“线上+线下”混合式教学模式，并且在学前教育专业实践教学中，对运用这种模式的优势进行了概括，提出混合式教学的具体实践策略，希望可以给广大相关教育教学工作人员提供一定的参考和借鉴。（剩余4026字）
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