“读思达”教学法在高中英语 读写教学中的应用实践与探索

摘 要：“读思达”教学法是余文森教授提出的一种高效教学方法，旨在让学生体验知识的获得过程，在阅读、思考与表达中迁移运用知识、内化知识。基于此，高中英语教师应明确这一教学方法的运用价值，将其合理地运用到英语阅读与写作教学中，为学生构建趣味与高效的英语课堂，为学生身心健康成长与学习能力发展提供强有力的保障。（剩余4682字）

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