5G+专递课堂下的初中生英语阅读 高阶思维能力培养路径研究

摘 要：阅读教学是英语课程培养学生高阶思维能力的主要阵地与途径，而第五代移动通信技术（5G）为英语阅读课堂教学的改革发展带来全新机遇。本文基于新兴的5G+专递课堂，探究初中生英语阅读高阶思维能力培养路径，期望为初中英语阅读教学效率的提高、初中生英语阅读思维能力的提升贡献绵薄之力。

关键词：5G+专递课堂；初中英语；阅读教学；高阶思维能力；培养路径

作者简介：黄剑鸿，泉州第一中学。（剩余4876字）

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