以读促练，指向生活

——《肥皂泡》第一课时教学设计

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【教学目标】

1.能正确认读“廊子、和弄、颤巍巍”等词语，学会区分“扇”的读音，有感情地朗读课文。

2.能借助关键词，用自己的话说一说做肥皂水、吹肥皂泡的过程，并能将同样的方法应用在习作中。

3.通过看图片、看微课等方式，运用多种方法理解文中难懂的词句，体会作者吹泡泡的快乐。

【教学过程】

一、谈话导入，揭示课题

1.同学们请看课文插图。（剩余2818字）

试读结束

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