基于教材视角的高职英语课程美育研究

摘 要：本文从教材角度对高职英语课程中美育方面存在的问题进行梳理。美育融入高职英语课程具有内容丰富、呈现形式多元和实施路径多层次的特点。美育融入高职英语教材存在的问题为美育元素内容分布状况有待改进、美育资源体系尚未形成。针对存在的问题结合教育数字化转型的大背景，本文提出相应的解决办法，促进高职英语课程中美育的实施，以此提高师生的审美意识、审美能力，更好地落实立德树人根本任务。（剩余4481字）

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