红色资源融入职校思想政治教育的路径
——以江苏省镇江市为例
*本文系2022年度江苏高校哲学社会科学研究思政专项“‘三全育人’视域下高职学前教育专业人才培养模式的构建研究”（2022SJSZ1208）、2023年度江苏高校哲学社会科学研究思政专项“中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究”（2023SJSZ1329）、2023年度镇江市社科应用研究教育专项“‘互联网+’视域下镇江市幼儿园爱国主义教育存在问题及对策探讨”（2023jy223）的阶段性研究成果。（剩余3139字）
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