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【摘 要】微班会具有聚焦明确、用时短暂、方法灵活、及时有效等特点。班主任要有一双善于发现的眼睛,抓住有利的教育契机,从微感受、微事件、微热点、微视频、微经验、微活动六个方面,利用微班会促进学生积极健康成长。
【关键词】微班会;班级氛围;班级建设
【中图分类号】G635.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2024)12-0077-03
【作者简介】朱美霖,江苏省南通西藏民族中学(江苏南通,226001)教师,高级教师。(剩余2967字)
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魅力微班会,让成长悄然发生
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