第六通：请放比喻拟人一马

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少末：

上次行旅匆匆，没来得及同你说完关于比喻句教学的问题。回到家，我想还是要把这个话题说完。

在小学阶段，如何教修辞方法？教师应引导学生认识、了解语言的表达方式，并透过语言表达方式感知作者的思想情感。教师不应在教学中片面强化修辞学概念，更不能向学生灌输概念。而是应该引导学生在学习活动中感受用了修辞手法以后，对作者的表情达意有什么好处。（剩余1428字）

试读结束

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