《香港，璀璨的明珠》 （三上） 教学设计

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教学目标：

1.认识“贸、愧"等11个生字，读准多音字“角”，理解词语意思2.默读课文，借助关键语句，理清课文是从贸易、美食、旅游等方面介绍香港的。3.理解香港被称为“璀璨的明珠”的原因，感受香港的繁荣与美丽，激发对祖国的自豪感和热爱之情。

课时安排：1课时。

教学过程：

板块一 情境导入，明确任务

1.同学们，这个单元我们跟着课本在云端旅行，开展了“饱览祖国壮美山河"研学之旅。（剩余1954字）

试读结束

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