产教融合背景下基于ADDIE-F模型的高职院校舞蹈课程设计与实训教学实践研究①
[中图分类号］G712 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）34-0129-04
2025年，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，明确提出构建产教融合、职教协同的现代职业教育体系，强调职业教育要与产业发展深度对接，培养高素质技术技能人才。在此背景下，高职院校舞蹈专业课程改革亟须通过科学的教学设计模型，优化课程结构，增强实践教学，提升人才培养质量，以满足新时代产业发展的需求。（剩余6460字）
