职业教育德育督导专项评估框架体系构建及应用研究①

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[中图分类号］G717 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2025）34-0113-04

一、引言

在国家大力发展类型教育的战略背景下，职业教育德育工作被赋予新的时代内涵。党的二十大报告明确提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新”，2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》首次以法律形式强调"职业教育必须坚持立德树人"。（剩余5833字）

试读结束

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