基于英语绘本的高职定向师范生小学英语教学能力培养模式探索

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中图分类号］G715 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2025）30-0049-04

当前中小学英语课程改革已初见成果，在此背景下，高等师范院校肩负着为基础教育阶段的英语课程改革培育合格英语教师的重大使命。近年来，英语绘本教学模式逐渐崭露头角，不仅吸引了众多教育者的关注，教育者也意识到这类融合图像与文字的英语读物，能够有效激发学生的英语学习兴趣。（剩余6674字）

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