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［摘 要］ 探索TQM理念下职业院校岗位实习的质量评价指标优化设计。在对现有理论和实践成果进行全面优化的基础上提出一个具有较好可操作性和适应性的质量评价指标体系。希望通过这一评价指标体系的实施，能够促进职业教育实习质量的整体提升，并为其他教育领域的质量评价提供借鉴和参考。（剩余6937字）
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TQM视角下岗位实习质量评价指标评述及优化研究
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