高校大学英语在线教学利弊分析及实施策略
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作者简介：张浩琦（1991—），女，汉族，山西太原人，硕士，讲师，研究方向：英语翻译、英语教学、跨文化交际等。
［摘 要］ 自“教育信息化2.0”理念提出以来，教学模式与“互联网+”叠加产生影响，在线教学不仅成为线下教学的有效补充，而且成为大学英语常态化的教学模式，但是随着该教学模式的广泛应用，其“利”与“弊”也随之凸显，而如何站在该教学模式利弊分析的基础之上优化高校大学英语在线教学已成为当下高校大学英语教师研究和思考的重点。（剩余6086字）