基于师资准入需求分析的早期教育专业课程体系改革思考

——以宁夏幼儿师范高等专科学校为例

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①基金项目：宁夏幼儿师范高等专科学校校级课题，青年项目“基于市场需求的早期教育专业课程体系构建——宁夏幼高专为例”（项目负责人：黄晶）。

作者简介：黄晶（1988—），女，汉族，宁夏银川人，硕士研究生，讲师，研究方向：学前教育原理、幼儿园课程、早期教育。

［摘           要］  贯彻落实婴幼儿照护服务政策精神，宁夏早期教育市场托育兴起，但师资缺口大且专业小众。（剩余3939字）

试读结束

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