新时代高职院校“1355”实践育人质量提升体系的探索与构建

——以汉中职业技术学院为例

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①基金项目:2022年度陕西高校学生工作精品项目“新时代高职院校‘1355’实践育人质量提升体系的探索与构建”(项目编号:2022XXM32)研究成果。

作者简介:刘欣(1984—),女,汉族,陕西汉中人,硕士研究生,副教授,团委书记,研究方向:会计学、学生思政教育。

[摘           要]  在新时代背景下,随着社会对高素质技术技能型人才需求的日益增长,高职院校育人模式的创新与质量提升成为教育改革的重点。(剩余7285字)

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