精准教学助力高职计算机类专业“三教”改革探索与实践

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[摘           要]  高职扩招背景下，多元化的生源给高职院校在人才培养及自身发展带来更多的挑战。立足“三教”改革背景，从学生学情结构、课程体系构建、教学内容选取、教学实施策略和教师能力结构等人才培养过程分析并找出存在的问题，然后利用精准教学理念进行改革探索，提出专业建设思路，进而为地方高职院校高质量、高水平发展提供参考。（剩余5121字）

试读结束

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