PBL联合CBL教学法应用探索与思考

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[摘           要]  目的:探讨PBL联合CBL教学法在高职中医妇科学的应用效果。方法:选取福建卫生职业技术学院医学院2021年2月至7月中医学专业二年级的学生100名作为研究对象。根据行政班划分列为实验组和对照组各50名,教学内容、进度及教师一致。(剩余6076字)

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