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[摘 要] 国家“十四五”规划和2035年远景目标纲要中明确提出:着力发展智能装备,强力推进制造强国战略,促进中国制造业智能化转型升级。基于智能制造背景对高职院校机械类专业教学改革的推动,分析“智能制造产线生产性实训”课程教学内容,对课程教学进行整体设计;以智能制造产线联调电机轴加工项目为例构建理实一体实训课堂;梳理课程教学过程中采用的方法及策略;总结课程实施成效。(剩余5550字)
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“智能制造产线生产性实训”教学设计与研究
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