情境赋能趣练巧固：小学闭锁式运动技能趣味化教学策略

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关键词：小学体育；闭锁式运动技能；趣味化教学；情境创设；分层教学中图分类号：G807.0 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2025）09-0081-03

一、筑基阶：游戏驱动一—规则中的教育智慧

游戏驱动筑基是趣味化教学的基础层，通过规则及任务结构的巧妙设计，将重复性技能训练转化为目标明确的趣味挑战活动，有效激发学生的参与兴趣，为实现教育目标提供实践平台。（剩余3393字）

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购买全文4.00元下一篇激趣视角下水平四武术课堂“三化”教学的设计与实施

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