困境与突破：小学篮球教学的问题诊断与优化路径
中图分类号：G807 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2025）09-0049-03
《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》]明确将强化体育与健康课程的育人导向，强调学生运动能力、健康行为与体育品德的核心素养发展。在此背景下，篮球教学作为学校体育普及度最高的项目之一，不仅承载着提升学生运动能力、培养健康行为的基础功能，更肩负着塑造团队协作精神、强化规则意识、锤炼坚韧品格的育人使命。（剩余3975字）
