从课堂“原点”走向课堂“远点”

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回顾我的成长之路，是求索课堂教学之路，从课堂选择到锚定，从理解到分享、凝练，逐渐成长，课堂是我成长的“原点”，更是逐梦的“远点”。

一、选择课堂——一次大意，邂逅适宜起点

毕业那年，参加浙江师范大学毕业生就业招聘会，某中学是当时省一级重点高中，招聘展位前门庭若市，递简历者众多。当时该校准备招一名篮球专业的男体育教师。（剩余4622字）

试读结束

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