学科大概念下的体育项目式学习设计与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育课程方案（2022年版）》指出：“探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动。”作为一线体育教师，应践行课程标准要求，积极探索学习方式变革，开展项目式学习实践研究。课程方案也提出：“遴选重要观念、主题内容和基础知识，设计课程内容，增强内容与育人目标的联系，优化内容组织形式。（剩余4246字）

试读结束

目录
monitor