小小敏捷圈 跳出大精彩

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一、创设情境增趣味

适宜水平段：水平一。

设计设想：水平一阶段的学生活泼好动，喜欢角色扮演活动。笔者利用敏捷圈将跳跃性练习融入“模仿跳跳跳”的情境中，使学生动中有趣、动中有情、动中有练。

游戏目的：锻炼学生的下肢力量，增强弹跳能力和肢体协调性。

游戏方法：课前教师将敏捷圈不规则地摆放在场地内，课堂上通过语言导入“动物园中有很多会跳跃的小动物，请同学们根据教师提示模仿这些动物跳跃的样子吧！”，之后带领学生成1路纵队在场地内慢走。（剩余2448字）

试读结束

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