指向深度学习的模块教学设计要素分析与实践探索

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一、以关键能力的提升为单元目标指向

体育与健康课程要培养的核心素养，主要是指学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，包括运动能力、健康行为、体育品德等方面［1］。将3个方面比较来看，最能体现“体育”特点的当属“运动能力”，因为体育课程与其他课程最显著的区别在于以身体运动的形式呈现，其他方面的实现较大程度上依托于“运动能力”。（剩余3456字）

试读结束

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