“学、练、赛”一体化视角下田径跳跃大单元的设计与思考
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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《课程标准（2022年版）》］的课程理念之一是落实“教会、勤练、常赛”要求，强调要面向全体学生，注重“学、练、赛”一体化教学，并为学生提供更多时间充分练习，进而巩固和运用所学动作知识与技能，有利于参与形式多样的展示或比赛。笔者依据《课程标准（2022年版）》，结合《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》（以下简称《浙江省纲要》），从“学、练、赛”一体化教学的思路出发，设计水平三《田径：有一定难度的跳跃活动》大单元教学计划。（剩余3936字）