建构智趣共生课堂

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〔摘    要〕  智趣共生的小学科学课堂，是智慧和理趣并重的小学科学课堂。智以发展学生的思维为根本任务；趣是让学生在轻松愉悦的氛围中进行探究实践，学有所乐，学有所悟。本文以小学科学课程中《通过感官发现》一课的教学实践为例，谈谈老师在课堂执教中，如何把握学科特点，以素养立意，精心组织教学内容，在科学课堂中，改变传统的以知识为导向的教学，培养和发展学生的科学思维；探讨如何建构智趣共生的小学科学课堂，建构以学生为中心的科学课堂。（剩余4104字）

试读结束

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