重视学生科学思维能力的培育

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〔摘    要〕小学科学既有对小学生进行科学启蒙教育的引领作用，又关乎他们科学品质、科学精神、科学思维的形成和发展。故而，在小学科学教学中，教师要高度重视对学生科学思维的培育，力求通过探析学生科学思维培养价值、依托兴趣引发积极思维、鼓励质疑激发想象思维、注重分享发展创造思维等途径，进一步培养小学生的科学意识和实事求是、辩证分析等科学素养，助推他们更全面、更和谐地发展。（剩余4274字）

试读结束

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